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Document / Scénario / 100 - Sc. et techn. biologiques / Communication, Web 2.0, Réseautage social

Il s'agit d'un scénario sur l'utilisation du réseau social Facebook pour amener des étudiants en éducation physique à adopter de saines habitudes de vie. Le rôle de la motivation et de la persévérance étant central à cet enjeu, le réseau social est une stratégie optimale...

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Document / Scénario / 100 - Sc. et techn. biologiques / Web 2.0, Partage d'images ou de vidéos, Autres, ENA

Les étudiants doivent choisir trois disciplines dans les trois blocs préalablement présentés. Ils devront se filmer en action au début de la session, analyser la technique, puis émettre des conseils constructifs pour l’amélioration de leurs gestes techniques. Ensuite,...

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Document / Scénario / 100 - Sc. et techn. biologiques / Web 2.0, Baladodiffusion, Autres, ENA

Les étudiants explorent l'écologie du Parc du Mont-Royal à l'occasion d'une visite terrain où ils sont guidés à travers quatre stations écologiques. Ils doivent y acquérir des connaissances sur des thèmes spécifiques, noter leurs observations et amasser des données. Un...

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Document / Scénario / 100 - Sc. et techn. biologiques / Web 2.0, Blogues, Partage d'images ou de vidéos, Autres, Captures d'écran

Il s'agit d'un cours sur le jeu de handball où les étudiants sont amenés à pratiquer ce sport à l'aide d'exercices répétés. Les étudiants ont accès à un blogue pour plusieurs types d'informations.

Titre et numéro du cours :...

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Document / Scénario / 100 - Sc. et techn. biologiques / Communication, Forums, Autres, Captures d'écran

Comme le titre le laisse présager, l’utilité de cette procédure de soins ne fait pas l’unanimité auprès des étudiantes du DEC-BAC en sciences infirmières. Or, expliquer la pertinence de cette mesure prend un temps précieux qui devrait être réservé à la pratique...

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Document / Scénario / 100 - Sc. et techn. biologiques / Communication, Forums, Autres, ENA, Évaluations informatisées

L’activité est répartie sur sept cours. À chaque cours, avec différentes méthodes d'apprentissage, les étudiants abordent une habitude de vie et quelques principes de base de l'entraînement. Les sept thèmes sont la sédentarité, l’alimentation, la posture, la gestion du...

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Document / Scénario / 100 - Sc. et techn. biologiques / Autres, Évaluations informatisées, Réseaux de concepts

Les étudiants apprendront, comprendront et expliqueront les réactions immunitaires à l'aide d'exposés magistraux et d'outils informatiques tels Smart Notebook, CmapTools et Netquiz. L'intégration des notions sera favorisée par une méthode collaborative, soit par la...

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Document / Scénario / 100 - Sc. et techn. biologiques / Web 2.0, Baladodiffusion, Partage d'images ou de vidéos, Autres, ENA, Évaluations informatisées, Jeux éducatifs, Site Web automatisé

Cette activité a pour but d’initier les étudiants à une stratégie d’organisation de notions déclaratives liées à un concept, ici le système endocrinien, en réalisant une affiche synthèse au moyen de la plateforme GlogsterEDU.

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