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Document / Scénario / 100 - Sc. et techn. biologiques / Communication, Web 2.0, Réseautage social

Il s'agit d'un scénario sur l'utilisation du réseau social Facebook pour amener des étudiants en éducation physique à adopter de saines habitudes de vie. Le rôle de la motivation et de la persévérance étant central à cet enjeu, le réseau social est une stratégie optimale...

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Document / Scénario / 500 - Arts et communication / Web 2.0, Wikis, Autres

En équipes de trois, les étudiants doivent réaliser une recherche guidée, en classe. Le sujet de la recherche est donné par l'enseignant. Ensuite, les étudiants inscrivent les informations sur le wiki créé par le professeur. Ils doivent aller sur la page qui correspond à...

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Vidéo / Témoignage / Web 2.0, Wikis

Présentation par deux enseignantes de soins infirmiers d'un projet de développement de wiki pour améliorer la consolidation des apprentissages. On expose dans cette vidéo les problématiques liées à l'utilisation de cet outil, les besoins auxquels il répond, les avantages, les difficultés...

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Document / Scénario / 600 - Langues et littérature / Web 2.0, Wikis, Autres, Site Web automatisé

L’activité consiste à amener les étudiants à comparer les caractéristiques de textes de la littérature québécoise et d’auteurs québécois. Pour ce faire, ils devront d’abord effectuer une recherche sur la vie et l’œuvre d’un auteur québécois en équipe de deux. Ils auront...

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Document / Scénario / 300 - Sc. et techn. humaines / Communication, Web 2.0, Partage de signets

L'apprentissage de la méthodologie en recherche est un travail de longue haleine. Dans cette séquence pédagogique, les étudiants apprennent à construire et à partager, en équipe, une banque de signets sociaux. Cet outil leur sera utile tout au long de leur parcours académique....

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Document / Scénario / 300 - Sc. et techn. humaines / Web 2.0, Partage d'images ou de vidéos, Autres, Évaluations informatisées

L’activité comporte quatre étapes distinctes. D'abord, une partie théorique, où l'enseignant transmet des savoirs de type déclaratif aux étudiants. Ensuite, un examen formatif sur Netquiz Pro, pour s'assurer de l'acquisition des connaissances par les étudiants et leur...

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Document / Scénario / 500 - Arts et communication / Web 2.0, Partage d'images ou de vidéos, Autres, Site Web automatisé

Au premier cours, l’enseignant divisera la classe en sept équipes de quatre à cinq étudiants en préparation aux TP finaux. Chaque équipe héritera d’un sujet en lien avec une notion qui sera enseignée au cours des sept premières semaines de la session: le son, la lumière...

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Document / Scénario / 100 - Sc. et techn. biologiques / Web 2.0, Baladodiffusion, Partage d'images ou de vidéos, Autres, ENA, Évaluations informatisées, Jeux éducatifs, Site Web automatisé

Cette activité a pour but d’initier les étudiants à une stratégie d’organisation de notions déclaratives liées à un concept, ici le système endocrinien, en réalisant une affiche synthèse au moyen de la plateforme GlogsterEDU.

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Document / Scénario / 600 - Langues et littérature / Web 2.0, Blogues, Wikis, Autres, Évaluations informatisées

À travers la construction d'un blogue, la rédaction d'un Netquiz, l'écriture d'un pastiche et la réalisation d'une présentation Prezi, les élèves seront en mesure d'apprécier une œuvre de la littérature québécoise. Ils analyseront ses principales manifestations...